VAMOS PANFLETAR
Caro aluno, nesta aula você irá conhecer o gênero textual PANFLETO. Você sabe o que é um panfleto?
Leia o panfleto a seguir, observando cuidadosamente a ilustração, o título da campanha e as demais informações do texto.
Você já deve ter observado várias campanhas semelhantes a essa, com o objetivo de esclarecer e orientar a população sobre um determinado assunto e persuadi-la a tomar certos cuidados ou a colaborar com uma determinada ação. A esse texto chamamos de panfleto.
Veja, então, uma definição de panfleto:
Panfleto pode ser definido como um “texto publicitário curto, impresso em folha avulsa, com distribuição corpo a corpo feita em locais de grande circulação”.
ATIVIDADES
Analisando os panfletos...
Após a leitura do panfleto acima, você deve ter observado que os textos de campanha comunitária têm por finalidade incentivar a população a participar de uma causa de interesse geral. O locutor (emissor) pode ser um órgão público ou particular e o destinatário é o público em geral. Em campanhas públicas, como as descritas acima, o suporte pode ser o panfleto, o cartaz, os jornais e as revistas, como também a internet.
Vamos analisar o seguinte panfleto:
1) O panfleto acima faz parte de uma campanha comunitária. Qual é o objetivo dessa campanha?
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2)-A estrutura dos panfletos é variável, mas geralmente esse gênero é formado por um texto verbal, uma imagem, um título chamativo e, às vezes, um subtítulo.Qual é o título do panfleto?
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3)Há algum subtítulo? Se há, transcreva-o e explique o seu sentido.
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Em geral, os panfletos de campanha comunitária costumam apresentar, logo abaixo do texto, um logotipo ou outro modo de identificação da entidade ou órgão responsável pela mensagem que está sendo divulgada.
4)Quem é o emissor do texto da campanha comunitária acima?
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5)A quem se destina esse panfleto?
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No panfleto, é importante que a linguagem seja clara, objetiva, com o emprego da variante formal padrão da língua. Além disso, é notável o emprego de argumentos e instruções com verbos no modo imperativo.
6) Que variedade linguística foi usada no panfleto?
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7) Houve a utilização de verbo no modo imperativo? Se sim, destaque-o(s) e justifique a sua utilização nesse tipo de texto.
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8) Há instruções e argumentos no texto do panfleto? Caso haja, justifique com partes do texto.
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